Home

Mijnwerker Twinkelen voedsel nygård r 2007 aktør eller brikke søkelys på menneskers selvforståelse bioscoop Artiest Hechting

Aktør eller brikke?
Aktør eller brikke?

De trenger veldig mye ros når de gjør noe bra'
De trenger veldig mye ros når de gjør noe bra'

Forside rapport.indd
Forside rapport.indd

Forbedringsarbeid i skoler
Forbedringsarbeid i skoler

Produkter i kategorien Organisasjon og ledelse | Cappelen Damm Undervisning
Produkter i kategorien Organisasjon og ledelse | Cappelen Damm Undervisning

Jeg svarte mest ja». Barns stemmer i pedagogisk forskning
Jeg svarte mest ja». Barns stemmer i pedagogisk forskning

Når stormen har stilnet
Når stormen har stilnet

I samme båt
I samme båt

Referanser | Studielivskvalitet
Referanser | Studielivskvalitet

Forskningsdel
Forskningsdel

Skal vi danse? Om korrupsjon og moralsk ansvar | Praktisk økonomi & finans
Skal vi danse? Om korrupsjon og moralsk ansvar | Praktisk økonomi & finans

Lederrollen i kommunen-
Lederrollen i kommunen-

HVA PÅVIRKER INDRE MOTIVASJON OG HVA FØRER DET TIL?
HVA PÅVIRKER INDRE MOTIVASJON OG HVA FØRER DET TIL?

Produkter i kategorien Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag |  Cappelen Damm Undervisning
Produkter i kategorien Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag | Cappelen Damm Undervisning

Balansekunst
Balansekunst

Når vi går langs en vei og møter et menneske som kommer mot oss og selv går  langs veien, da kjenner vi bare vårt stykke.
Når vi går langs en vei og møter et menneske som kommer mot oss og selv går langs veien, da kjenner vi bare vårt stykke.

Studielivskvalitet i norsk høyere utdanning
Studielivskvalitet i norsk høyere utdanning

Produkter i kategorien Pedagogikk og lærerutdanning | Cappelen Damm  Undervisning
Produkter i kategorien Pedagogikk og lærerutdanning | Cappelen Damm Undervisning

Aktør eller brikke?
Aktør eller brikke?

Personlig utvikling
Personlig utvikling

PDF) Kan bruk av dataspill fremme den kognitive og sosiale utviklingen hos  barn og unge
PDF) Kan bruk av dataspill fremme den kognitive og sosiale utviklingen hos barn og unge

Veiledning gjør nyutdannede sykepleiere bedre rustet for utfordringer
Veiledning gjør nyutdannede sykepleiere bedre rustet for utfordringer

Det smarteste var å ikke være smart» – evnerike elevers skolelivskvalitet
Det smarteste var å ikke være smart» – evnerike elevers skolelivskvalitet

MASTEROPPGAVE
MASTEROPPGAVE

Master ST305L Kandidatnummer 8 Hvilken betydning har reflekterende samtaler  som redskap for den erfarne lærers kompetanseutvikl
Master ST305L Kandidatnummer 8 Hvilken betydning har reflekterende samtaler som redskap for den erfarne lærers kompetanseutvikl